Üniversitelerimizin uluslararası alanda röntgeni çekildi



Yükseköğretim Kurulunca, QS'in yaptığı çalışmaya göre araştırma ve tanınırlık açısından dünyadaki bin üniversite arasında ilk 400'e giren 10 Türk üniversitesine ödülleri törenle verildi





Yükseköğretim Kurulu Başkanı Prof. Dr. M. A. Yekta Saraç, sıralama kuruluşu Quacquarelli Symonds (QS) tarafından yapılan çalışmaya göre araştırma ve tanınırlık açısından dünyadaki bin üniversite arasında ilk 400'e giren 10 Türk üniversitesine ödül verdi.



YÖK Başkanı Saraç, YÖK Konferans Salonu'nda düzenlenen Türkiye yükseköğretim sisteminin uluslararası arenada mevcut durumunun değerlendirildiği Küresel Rekabet Ortamında Misyon Farklılaşması ve İhtisaslaşma Toplantısı'nda yaptığı konuşmada, yaklaşık bir yıl önce dünyada üniversite sıralaması yapan bir kuruluş olan Quacquarelli Symonds (QS) yetkililerinin, YÖK ile hangi alanlarda işbirliği yapabilecekleri üzerine görüşme talebinde bulunduklarını aktardı.



Saraç, QS yetkililerinden, Türk üniversitelerinin dünyada rekabet ettiği alanları göstermelerine ilişkin bir çalışma yapmalarını istediklerini aktardı.



QS'in, Türk üniversitelerin dünya çapında rekabet ettiği alanları ve bu alanlardaki başarı oranlarını gösteren bir çalışmayı tamamladığını bildiren Başkan Saraç, "Böylece, üniversitelerimizin dünyadaki konumunu da görmüş olduk. Üniversitelerimizin dünya üniversiteleri ile rekabet ettiği alanlardaki başarılarını gösteren bir röntgen filmi gibi oldu." değerlendirmesinde bulundu.



YÖK olarak iki yıl önce bölgesel kalkınma odaklı ihtisaslaşma projesini başlattıklarını dile getiren Saraç, projeyi genişleteceklerini söyledi.



Araştırma üniversiteleri ile ilgili çalışmayı da sonuçlandırdıklarına değinen Başkan Saraç, şöyle devam etti:



"Doğru yolda ilerliyoruz, isabetli adımlar atıyoruz. İsabetli adımlar, isabetli verilere sahip olmamızla doğrudan ilişkili. Bizlerin üniversitelerimizin durumuyla ilgili tespitleri tabii ki önemli. Bu konularda tecrübesi olan bir dış gözün bu hususlarda tespitlerde bulunmasının ayrı bir önemi var. Bu açıdan QS'in YÖK iş birliğiyle gerçekleştirmiş olduğu bu çalışmanın sonuçlarının YÖK için, yükseköğretim sisteminin bütünü için, üniversitelerimiz için tabii ki bir sonuç üretmesi lazım. Bunun için bu gibi başarı hikayelerini de görmüş olmayı gerektiriyor. Yeni YÖK olarak, tüm sistemde kurumsal bazda, akademisyen düzleminde ve öğrenci düzleminde başarıyı da ödüllendirmek istiyoruz."





- Eğitim alanında öne çıkan üniversiteler için yeni süreç başlatılacak



Araştırma üniversiteleri ve bölgesel kalkınma odaklı misyon farklılaşması ile ilgili olduğu gibi QS'in araştırmasında belirlenen üniversitelere sadece plaket sunumu ile kalmaması gerektiğine işaret eden Saraç, "Hem kadro hem de kaynak aktarımlarıyla da taçlanması gerekir bu başarıların." dedi. Başkan Saraç, bu üniversiteleri belirli alanlarda ilave ek projeler, ek bir programla desteklemek istediklerini bildirdi.



Bu hafta bölgesel kalkınma odaklı projesiyle ilgili belirlenen 5 üniversiteye kadro takviyesinde bulunduklarını hatırlatan Başkan Saraç, ayrıca Kalkınma Bakanlığınca kaynak aktarımının yapıldığını dile getirerek, "Eğitim alanında öne çıkan üniversitelerimizle de ilgili böyle bir süreç (kadro ve kaynak) başlatacağız çok yakında. " dedi.



Bölgesel kalkınma odaklı ihtisaslaşma sürecini 5 üniversite ile sınırlandırmak istemediklerini bildiren Başkan Saraç, 2006'dan sonra kurulan bütün üniversiteler ile ilgili yeni bir faza geçeceklerini bu konuda Kalkınma Bakanı ile de bir görüşme yaptıklarını kaydetti.



Her üniversite rektörünün sıralamalarda üst sıralarda yer alabilmek için çaba harcadığını dile getiren Başkan Saraç, bu durumun bazı şartlarla da yakından ilişkili olduğunu ifade etti. Bunun bir süreç olduğunu vurgulayan Saraç, "Bu süreçte tüm üniversite rektörlerine, başarılı olma yolunda öğrencilerini iyi yetiştirme yolunda topluma katkı sağlama yolunda, üst düzey araştırmalar yapma yolunda çalışmaları için her birine teşekkür ediyorum." dedi.



YÖK Başkanı Saraç, bunun yanında lokal olarak bakılan ve üniversitelerin rekabet ettiği alanlarda daha fazla başarılarının görünmesinin ayrı bir mutluluk kaynağı olduğunu söyledi.



Başkan Saraç, daha sonra QS'in yaptığı çalışmaya göre, dünyada araştırma ve tanınırlık açısından öne çıkan 1000 üniversite arasında ilk 400'e giren 10 Türk üniversitelerinin rektörlerine plaket takdim etti.



Başkan Saraç'ın ödül verdiği 24 alanda dünya üniversiteleri ile rekabet eden 10 Türk üniversitesi ve rektörleri şöyle oldu:



"Ankara Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Erkan İbiş, Bilkent Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Abdullah Atalar, Boğaziçi Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmed Özkan, Ege Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Necdet Budak, Hacettepe Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Haluk Özen, İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) Rektörü Prof. Dr. Mehmet Karaca, İstanbul Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mahmut Ak, Koç Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Barış Tan, ODTÜ Rektörü Prof. Dr. Mustafa Verşan Kök, Sabancı Üniversitesi Rektör Vekili Prof. Dr. Hasan Mandal."



- QS'in çalışması nasıl başladı?



YÖK tarafından, QS yetkililerinden, Türkiye'deki üniversitelerin uluslararası düzeyde rekabet edebildiği alanların tespitine yönelik bir çalışma yapması istendi. QS Türkiye Ülke Direktörlüğü yetkilileri, bu kapsamda 46 alandan Türkiye'deki üniversitelerin çıktılarını değerlendirdi ve uluslararası düzeyde rekabet edebildiği 24 alan tespit etti. Buna göre, belirlenen 10 üniversitenin 24 alanda dünya üniversiteleri ile rekabet ettiği ortaya çıktı.



Bu kapsamda başarılı olduğu belirlenen üniversitelere, "Küresel Rekabet Ortamında Misyon Farklılaşması ve İhtisaslaşma Toplantısı"nda, "Alan Odaklı Başarı Ödülleri" verildi.



Türkiye Yükseköğretim Sisteminin uluslararası arenada mevcut durumunun değerlendirildiği ve geleceğe yönelik planlamaların ele alındığı toplantıya, Türkiye'deki üniversitelerin rektörleri, yurt dışındaki bazı üniversitelerden yöneticiler ile QS ve University Ranking by Academic Performance (URAP) yetkilileri de katıldı.

Konular

Ülkemizin en başarılı üniversiteleri hangileri?
Meslek Yüksekokulları Koordinasyon Kurulunun Görevi Nedir?
Nitelikli İş Gücü İçin Öğretim Elemanları Hazır mı?
YÖK-YUDAB programı hakkında detaylar
Eserden geçenlere verilecek doçentlik unvanı hangi tarihten geçerli olacak?
YÖK-YUDAB Programı Nedir Kimler Başvurabilir?
ASELSAN Akademi ile Hangi Kazanımlar Elde Ediliyor?
Psikoloji Alanında Unvan ve İstihdam Sorunları Nelerdir?
Okullarda ve fakültelerde turizm eğitimi ve turist rehberliği alanında yeni stratejiler
Öğretmenler için sınavsız tezsiz yüksek lisans hangi dallarda veriliyor?
TYS yılda kaç defa yapılıyor?
Öğretmenlere hizmet öncesi ve hizmet içi eğitimde neler verilmeli?
Yükseköğretim kurumları sıralamasında nasıl yükselebilirsiniz?
Engelli üniversite öğrencilerinin hakları nelerdir?
Yabancı uyruklular üniversitelerde nasıl çalışır?
Doçentlik belgesi ne zaman gönderilir?
İkinci Öğretim Okumanın Avantajları ve Dezavantajları Neler?
Çift Anadal’dan Mezun Olabilmek İçin Ne Gerekiyor?
Gemoloji bölümü nedir?
Akademisyenlerin yurtdışı eğitimleri nasıl oluyor?
Yeni kurulan üniversiteye geçen öğrenci önceki üniversitenin diplomasını alabilir mi?
Son 10 yılda Türkiye'de işlem değeri en fazla olan 5 ülke bilgileri
YÖK-Türkoloji Bursuna kimler başvurabilir?
Öğrenci affından yararlanmak için gerekli şartlar nelerdir?
Öğrenci affından yararlananlar üniversitelerine ne zaman kayıt yaptırabilecek?
Gazeteci haber yaparken neye dikkat etmeli?
Yabancı uyruklu öğretim elemanı sayısı arttı
Trafik ve sürücülük eğitimi alanında meslek yüksekokulları yaygınlaşacak
Vakıf üniversitelerinde geliri başka yerde harcama kapatma nedeni
Araştırma görevliliği için yüksek lisans yapıyor olmak şart mı?
Hanci.org sizlere daha iyi hizmet sunmak için çerezleri kullanıyor.
Hanci.org sitesini kullanarak çerez politikamızı kabul etmiş olacaksınız.
Detaylı bilgi almak için Gizlilik ve Çerez Politikası metnimizi inceleyebilirsiniz.