UBS Giriş

UBS Giriş

UBS Giriş

Yükseköğretim Kurulu Üyesi Doç. Dr. Zeliha Koçak Tufan, "Yeni düzenleme ile birlikte diploma denklik işlemlerinde kaliteden ödün vermeden sistemi kolaylaştırıcı ve hızlandırıcı önlemler alındı" dedi.

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Üyesi Doç. Dr. Zeliha Koçak Tufan, diploma denklik işlemlerine ilişkin yapılan yeni düzenleme ile kaliteden ödün vermeden sistemi kolaylaştırıcı ve hızlandırıcı önlemler alındığını bildirdi.

Tufan, AA muhabirine yaptığı açıklamada, Resmi Gazete'de dün yayımlanan Yurtdışı Yükseköğretim Diplomaları Tanıma ve Denklik Yönetmeliği'nde diploma denklik süreçlerine ilişkin yeni düzenlemelere yer verildiğini hatırlattı.

Yükseköğretim Yürütme Kurulunca sözleşmeli olarak çalıştırılması uygun görülen emeklilik yaş haddini doldurmuş öğretim üyeleri, 1'er yıllık süreyle çalıştırılabilecek.

Yükseköğretim Yürütme Kurulunca sözleşmeli olarak çalıştırılması uygun görülen, emeklilik yaş haddini doldurmuş öğretim üyeleri, 1'er yıllık süreyle çalıştırılabilecek. Sözleşmeler, öğretim üyelerinin 75 yaşını doldurdukları tarihi geçmemek üzere emeklilik veya yaşlılık aylığı bağlanıncaya kadar 1'er yıllık sürelerle uzatılabilecek.

"Yükseköğretim Kurumlarında Emeklilik Yaş Haddini Doldurmuş Öğretim Üyelerinin Sözleşmeli Olarak Çalıştırılmasına İlişkin Usul ve Esaslar", Yükseköğretim Kurulunun (YÖK) internet sitesinde yayımlandı.

Basın İlan Kurumu Genel Kurulu Anadolu Gazete Sahipleri Temsilcisi Arslan: Çıraklık eğitiminde olduğu gibi iletişim fakültesi öğrencilerinin son sınıfı sahada geçirmesi lazım...

- Basın İlan Kurumu (BİK) Genel Kurulu Anadolu Gazete Sahipleri Temsilcisi Mustafa Arslan, "Çıraklık eğitiminde olduğu gibi iletişim fakültesi öğrencilerinin son sınıfı sahada geçirmesi lazım." dedi.

Arslan, AA muhabirine yaptığı açıklamada, Türkiye'de 47 iletişim fakültesi bulunduğunu söyledi. Bu fakültelerin, gazetecilik, halkla ilişkiler ve tanıtım, radyo, sinema ve televizyon, reklamcılık, yeni medya gibi bölümlerinden her yıl 6 bin 500 mezun verdiğini belirten Arslan, şöyle devam etti:

SAMSUN'da Ayvacık Anaokulu'nda görev yapan tek erkek okul öncesi öğretmeni olan 1 çocuk babası Musa Can (28), baba sevgi ve şefkati ile öğrencileriyle ilgileniyor. Anaokulu'nda bir erkek öğretmenin görev yaptığını gören bazı velilerin şaşırdığını belirten Can, "Bence okul öncesinde erkek öğretmen sayısı artmalı. Sadece kadınlara has olarak görülmemeli. Belki benimle zaman geçiren çocuklar babalarına karşı olan ön yargılarını da kırmış oluyor, 'Babama yaklaşırsam bana kızar mı' önyargısının da önüne geçmiş oluyor" dedi.

Eş durumundan tayin hakkı sadece memur çiftler için geçerli değil. Şart kaldırıldı, artık eşi memur olmayan da 'eş durumundan tayin' isteyebilir. Ancak bu durumdaki kişiler için son iki yılda en az 360 gün prim şartı aranıyor.

Aile birliğinin sürdürülebilmesi için memurlarda eş durumundan tayin hakkı söz konusudur. Ancak eş durumundan tayin hakkı bilinenin aksine yalnızca memur çiftlere tanınan bir hak değildir. Eşi memur olmayan memur da eş durumundan tayin isteyebilir. Eş durumundan tayin bir devlet memurunun eşinin bulunduğu yere tayin istemesi durumudur. Eş durumundan tayin için kurumların her birinin kendi yönetmeliği bulunuyor.

'Memur çift' şartı aranmıyor

Bankaların kredi kartı için yıllık ücret alması yasalarla düzenlenmiş hakları. Ancak kartı sahipleri bankaların müşteri temsilcileri ile pazarlık yapıp şartlı/şartsız kredi kartı ücretlerini iptal ettirebiliyor.

Bankaların kredi kartı için yıllık ücret alması yasalarla düzenlenmiş hakları. Ancak kartı sahipleri bankaların müşteri temsilcileri ile pazarlık yapıp şartlı/şartsız kredi kartı ücretlerini iptal ettirebiliyor.

YIL sonu yaklaşıyor. Son dönemde etrafımda sık sık kredi kartı aidatlarından serzenişler duymaya başladım. Bu konuda okurlardan da e-postalar yağmaya

başlayınca konuyu tekrar ele almakta fayda gördüm. Tam mevzuatı inceliyordum ki aklıma kendi kredi kartlarımı kontrol etmek geldi.

İTÜ Mühendislik Eğitimi Mükemmeliyet Merkezi tarafından düzenlenen çalıştayda, eğitim teknolojileri, ölçme ve değerlendirme, öğretim modelleri, akademik iş birliği gibi konular uzmanları tarafından ele alınacak.

- İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) Mühendislik Eğitimi Mükemmeliyet Merkezi (İTÜ ME2M) tarafından düzenlenen "Lisans Eğitiminde Yeni Açılımlar" çalıştayı başladı.

Üniversitenin Ayazağa Yerleşkesi'ndeki Süleyman Demirel Kültür Merkezi'nde gerçekleştirilen çalıştayın açılışında konuşan İTÜ Rektörü Prof. Dr. Mehmet Karaca, Mühendislik Eğitimi Mükemmeliyet Merkezi'nin, İTÜ'nün akademik eğitimde yeniyi ve daha iyiyi arama uğraşında Türkiye için "ilk" niteliği taşıdığını söyledi.

Karaca, küresel gelişmeleri yakalamak kadar ülkenin dinamiklerine göre hareket etmenin de önemli olduğuna işaret ederek, şöyle devam etti:

Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşarı Tekin: Bundan sonraki süreçte okullarda, öğretmen adaylarımızın, öğrencilerin, staj süreleri içerisindeki etkinliklerini mülakatta bir veri olarak almak istiyoruz.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Müsteşarı Yusuf Tekin, bundan sonraki süreçte öğretmen adaylarının staj yaptıkları süre içerisindeki etkinliklerini sözleşmeli öğretmen alımı mülakatlarında bir veri olarak almak istediklerini bildirdi.

Tekin, YÖK Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç ve eğitim fakültesi dekanlarının katılımıyla YÖK Konferans Salonu'nda düzenlenen Eğitim/Eğitim Bilimleri Fakülteleri Dekanlar Konseyi Toplantısı'nda konuştu.

Gazi Üniversitesi Öğretim Üyesi Suçin, Türk edebiyatından Arapça'ya yapılacak çevirilere ilişkin, "En büyük sorun, edebiyat çevirisi yapabilecek nitelikli çevirmen eksikliği." dedi.

Gazi Üniversitesi Arap Dili Eğitimi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi ve Edebiyat Çevirmeni Prof. Dr. Mehmet Hakkı Suçin, Arap ve Türk edebiyatından yapılan çevirilerin tarihi, çevirilerin niteliği, öne çıkan isimler ve edebiyat türlerine ilişkin, AA muhabirine değerlendirmelerde bulundu.

Arap edebiyatından Türkçeye yapılan çevirileri, klasik ve modern dönem olmak üzere ikiye ayıran Suçin, şöyle devam etti:

YÖK Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç: "YÖK tarihinde bir ilk yaşanıyor. YÖK, kontenjan planlaması ve yeni programların açılması konusunda yetkilerini konunun ilgili kamu ve özel sektör temsilcileri ile paylaşıyor".

Yükseköğretim Kurulu ( YÖK) Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç, "yükseköğretimde sessiz devrim" olarak nitelendirilen düzenlemeler arasındaki "Yükseköğretim Eğitim Programları Danışma Kurulu"nun, yeni açılacak eğitim programları için asgari koşulları belirlemek ve eğitim programları kontenjan planlanmasında ihtiyaç analizi yapmak üzere ilk toplantısını gerçekleştirdiğini bildirdi.

Toplantıya ilişkin AA muhabirine açıklama yapan Saraç, "Üretim Reform Paketi"nde yer alan ve "yükseköğretimde sessiz devrim" olarak nitelendirilen düzenlemeler arasında Yükseköğretim Eğitim Programları Danışma Kurulunun yer aldığını belirtti.

Girişimci ve Yenilikçi Üniversite Endeksinde ilk sırayı Sabancı Üniversitesi aldı. Sabancı'yı; ODTÜ, Gebze Teknik, İTÜ ve Boğaziçi üniversiteleri izledi.

Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanı Faruk Özlü, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu'nda (TÜBİTAK), "Girişimci ve Yenilikçi Üniversite Endeksi 2017" sonuçlarını açıkladı.

Buna göre, Sabancı Üniversitesi, Türkiye'nin en girişimci ve yenilikçi üniversitesi oldu.

Bu üniversiteyi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ), Gebze Teknik Üniversitesi, İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) ve Boğaziçi Üniversitesi izledi.

"Teknolojinin arka bahçesi olmayacağız"

Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi tarafından Eylül 2018 tarihinde yapılan 2018 Sonbahar Dönemi (2) Seviye Tespit Sınavı sonuçları Kurulumuz web sitesinde Ekim 2018 tarihinde açıklanmıştır.

Sonbahar Dönemi Seviye Tespit Sınavı Sonuçları Açıklandı Tıkla Öğren

Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi tarafından sınavla ilgili itiraz ve talepler incelenerek değerlendirilmiştir. Üniversite Bilim Komisyonunca bazı sorularda şıkların hatalı olduğu tespit edilmiş ve Mühendislik alanlarında 4 soru iptal edilerek kalan sorular üzerinden (96 soru) yeniden sonuçlar hesaplanmıştır. Yeni sınav sonuçlarını Kurulumuz web sitesinden ( https://yoksis.yok.gov.tr/DenklikSinavSonuclari/ ) öğrenebilirsiniz.

YÖK Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç, YÖK TEBİP projesine ilişkin bilgi vererek, "Bu projenin amacı iyi öğrenciler yetiştirmekten öte temel bilimlerde bilim insanı yetiştirmektir" dedi.

YÖK Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç, yaptığı açıklamada, YÖK TEBİP projesinin dünyada ve Türkiye’de bir ilk olduğunu vurgulayarak, “Bu projede Türkiye genelinde bütün üniversitelerimizde temel bilimlerde ilk üç sıradaki başarılı öğrencilerimiz için bir sınıf kurduk. Müracaatları aldık ve seçkinci bir yaklaşım sergiledik. Bu projenin amacı iyi öğrenciler yetiştirmekten öte temel bilimlerde bilim insanı yetiştirmektir. Bizim amacımız sizleri bilim insanı olarak Türkiye’ye kazandırmaktır. Bu projede iyi öğrenci ve iyi kurgu lazım. Sizleri zorlayan müfredat özel bir müfredat. Çünkü sizler özelsiniz. Sizleri Türkiye’nin yarını için yetiştirmeye çalışıyoruz" ifadelerini kullandı.

İstanbul Üniversitesi İslam İktisadı ve Finansı Tezsiz Yüksek Lisans Programı bahar dönemi başvuruları başladı.

İstanbul Üniversitesi İslam İktisadı ve Finansı Uygulama ve Araştırma Merkezi'nden (İSİFAM) yapılan açıklamaya göre, alanında kapsamlı müfredat ve yetkin öğretim üyesi kadrosuna sahip programa başvurular, 11 Ocak'a kadar sürecek.

Kayıt için ALES veya yabancı dil şartının aranmadığı programa, en fazla 10 öğrenci alınacak.

Program, toplam 10 dersten oluşacak ve proje dahil normal şartlarda 4 dönemde tamamlanacak.

Dersler hafta içi mesai saatleri dışında İSİFAM'ın Vezneciler'deki yerleşkesinde yapılacak.

Yükseköğretim Kurulu tarafından, YÖK Başkanı Prof. Dr. M. A. Yekta Saraç'ın katılımıyla tıp eğitiminin son aşaması olan intörnlük eğitiminin mevcut durumunun değerlendirildiği ve geleceğe yönelik planlamaların konuşulduğu "Tıp Eğitiminde İntörnlük Çalıştayı" düzenlendi.



YÖK Başkanvekili Prof. Dr. M. İ. Safa Kapıcıoğlu'nun moderatörlüğünde gerçekleştirilen çalıştaya üniversitelerin tıp fakültesi dekanları, Sağlık Bakanlığı yetkilileri, hastane başhekimleri ve intörn temsilcileri katıldı.



Çalıştayın açılışında bir konuşma gerçekleştiren YÖK Başkanı Saraç, tıp fakültelerinin amacının öğrenen, paylaşan, uygulayan, uygulamalarının sonuçlarını değerlendiren ve değişen koşullara uyum sağlama kapasitesi yüksek nitelikli sağlık hizmeti sunan hekimleri yetiştirmek olduğunu belirterek konuşmasına başladı.